“‘十四五’开新局谋新篇·建设幸福美好家园”系列报道（9） |教育更均衡孩子沐阳光

春华中学学生接受爱国主题教育本报记者 周涛 摄

全媒体记者   李亚云

开学之初，步入光山县泼陂河镇第二初级中学，这所乡镇中学如今面貌一新：人工草坪足球场、塑胶跑道、冲水式厕所、教师周转宿舍等硬件设施相当完备，校园环境与城区学校不相上下。“以前像在非洲，现在像在欧洲。”心中欣喜自口中流露，孩子们笑了。

进入新学期，我市教育发展再启新篇，校园“升级”在我市处处可见，乡村学校的变化尤为明显。在平桥区洋河镇中心学校，教学楼粉刷一新、学生宿舍楼拔地而起、孩子们梦寐以求的塑胶运动场也已建成。学校用上了多媒体教学设备，还建有舞蹈室，孩子们还能练习太极拳，如初春暖阳般明媚的笑容绽放在孩子们脸上。

新的一年，回望我市教育发展，成绩单上亮点频显。持续增加教育投入，改善办学条件，优化育人环境，加强教师队伍建设，义务教育均衡发展工作成效显著。“特别是改善办学条件成为教育脱贫攻坚的有效抓手，我们对实现优质教育资源的倍增有了足够的底气和信心。”市教体局发展规划科科长袁彬说。

要让教育发展成果惠及每一个孩子，就得真正做到求学路上“一个都不能少”。细数成绩，令人欣慰。近五年来，我市在乡村新建、改扩建寄宿制学校230所，新增寄宿学位3.9万个，解决了农村留守儿童接受教育问题；对一般农村学校实施“全面改薄”，总投入16.07亿元，覆盖学校1125所，惠及学生41.68万名。近五年投资3.8亿元，实施信息化提升工程，全市中小学宽带网络接入率达到100%。

贫困学生不失学，适龄残疾儿童不掉队。在光山县，为了确保适龄残疾儿童能接受义务教育，县政府牵头开展大排查工作，登记每一名残疾儿童的详细情况，对不能到校就读的孩子安排老师上门“送教”“送康复”“送温暖”。

稳师资，强队伍。为确保教师招得来、留得住，我市全面落实全国和省、市教育大会精神，认真落实省委、省政府出台的“一补两贴”等惠师政策。我市特岗教师留任率达91.6%，入编率100%，此举受到教育部表彰和国务院通报表扬。

构建师德建设长效机制。我市涌现出全国最美教师李芳、河南省最美教师程东、全国优秀教师李化勇等一批“四有”好老师。坚持引进高层次人才与引进基层紧缺人才相结合，开辟“招才引智”绿色通道，两年来共引进517名重点师范大学毕业生到基层学校任教。坚持健全教师培训机制，每年开展5万多人次的“国省市县校”五级联动培训，着力建设一支高素质专业化的教师队伍。

“十四五”开局之年，我市教育事业如何起好步、开好局？2月19日，市教体局召开局长办公会议，为全市教育工作谋划新的蓝图——要在抓好党建工作上着力，在坚持立德树人上着力，在全面提升质量上着力，在改善基础设施上着力，在教师队伍建设上着力，在强化教育保障上着力，每项工作都要做到心中有数、安排有序、落实有法，要做到人人有目标、人人有责任、人人有追求。

凝心聚力，共启新篇，所有努力只为孩子们在同一片蓝天下快乐成长！

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