教育部“特岗计划”政策实施情况专题调研组来光山县调研

4月13日至17日，受教育部委托，由联合国儿童基金会专家、北京师范大学郑新蓉教授任组长的教育部“特岗教师”政策实施情况专题调研组一行7人来光山县，就中央实施的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划政策实施情况进行专题调研。信阳市教育局师训科相关同志，县政府副县长陈恺及县教体局有关负责同志陪同调研。光山县为河南省教育厅指定的河南省惟一接受调研县。

4月14日上午，调研组一行在县教体局召开专题座谈会，陈恺主持座谈会。会上，市教育局师训科、县教体局分别汇报了“特岗计划”政策实施情况，县财政局、人社局、编办、卫计委、民宗局等有关负责同志及教体局有关股室与会同志与调研组成员就相关问题进行了交流。

14日下午至17日，调研组一行先后深入光山县砖桥完小、白雀园二中、白雀园李榜小学、白雀园陶岗小学、寨河一中、晏河一中等6所学校进行实地调研，通过专题座谈、实地考察、听课、问卷调查、访谈等形式详细了解“特岗计划”实施情况，以及当地学校校长、教师对“特岗计划”的认识和建议。

调研组一行对市、县特岗教师招聘过程公开、公平、公正给予肯定，对信阳市制定《信阳市特岗教师管理办法》、加强特岗教师管理、开展优秀特岗教师评选给予好评，对光山县特岗教师考核、考勤、入编、交流、培训、请销假制度等规范管理给予充分认可，对信阳市在全省率先出台解决特岗教师困难调剂办法及光山县特岗教师人性化分配方式给予称赞。同时，调研组也指出了农村教师数量不足、结构不合理等问题，并提出针对性意见建议。

本次教育部教师司“特岗计划”政策实施情况评估调研共分11组，分赴河北省、山西省、江西省、河南省、湖北省、贵州省、云南省、甘肃省、青海省、新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团，对实施七年“特岗计划”成效进行评估调研，旨在了解“特岗计划”政策执行情况，总结“特岗计划”实施成功经验，发现实施过程中存在的问题和困难，为“十三五”期间“特岗计划”政策制定提供依据。

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